【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語

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短い言葉が何文字でできているか、音節を意識して、手拍子で確認しました。「あり」なら、「あ」・「り」というふうに、2文字をゆっくり唱えながら手拍子をうって確かめています。

1年 国語

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ひらがなの「つ」と「へ」の練習をしました。四つに区切られた部屋のどこからスタートして、どこで終わっているか、手本をよく見て考えて書きました。「クジャクのぴーちゃん」の鉛筆の持ち方を意識して書いています。

4年

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「心の天気」を自分のパソコンに入力した後、4つの教室に分かれてオンライン授業を行いました。英語をしましたが、少し音声が聞き取りにくい場面もありました。子ども達は、ずいぶん慣れて、すぐにteamsに接続して、開始しています。

3年 英語タイム

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ストーリーを視聴しました。大体何を言っているのか、予想しながら見ています。

3年 国語

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詩を視写し、イメージした絵を描きました。
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学校行事
5/6 聴力検査1年
5/7 聴力検査2年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ