それらを踏まえて、チャレンジ問題に取り組んでいきました。また、倍すると桁が大きくなることから右へ小数点が移動すること、割ると桁が小さくなることから小数点が左へ移動することも再確認しました。
　これからの学習も皆で解決していこうね。（＊＾０＾＊）／／

　皆で交流を図ったことから、『倍』にすると、小数点は右へ倍した数だけ動くことが分かりました。また、『１／〇』すると、小数点は左へ割った分だけ動くことが分かりました。

　１０倍、１００倍、１０００倍にすると小数点の位置はどのような法則で変わるのか。
　１／１０、１／１００、１／１０００にすると小数点の位置はどのような法則で変わるのか。
　考えています。

　５年生の算数科の学習で『整数と小数』について学習しています。

１人１台学習者端末では、google meetのアイコンを選んでください。

ご家庭にある端末では、「google meet」を検索してください。

コード入力画面で、配布手紙でお知らせした例を参考に、各学級のコードを入力して、「参加」を選んでください。

準備中が終わると、「今すぐ参加」を選ぶと参加できます。

音声がひびくので、マイクをＯＦＦにしてください。

各学年アクセス時間が違いますが、よろしくお願いいたします。