風邪をひかないように手洗いとうがいをしましょう。◆29日(金)1年生・4年生交通安全指導 ◆12月3日(火)3年生から6年生学力経年調査(1) ◆12月4日(水)3年生から6年生学力経年調査(2) ◆6日(金)学習参観・懇談会(5・6時間目)

居場所確保のようす  4/27

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緊急事態宣言の対応により、学校生活の時間帯等が変則的になり、子どもたちも保護者のみなさまにもご不便をおかけしているところです。
大阪市教育員会の指示により、保護者が家庭で児童の看護ができない場合、留守番が困難な場合等は、1時間目から登校させ、学校での居場所を確保することになっています。
低学年(1・2年生)は図書室、中学年(3・4年生)は中学年学習室、高学年(5・6年生)は高学年学習室で、各自が用意した課題に取り組んでいます。

※双方向通信接続テストにご協力いただきありがとうございます。まだまだ課題が山積しており、オンライン授業へのハードルは高いようです。大阪市教育委員会と連携しながら、取り組みを進めていきますので、ご理解ご協力よろしくお願いします。

【1年生】 給食の様子

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今週から、もう1グループの給食当番の児童が仕事をしています。
先週の給食当番の児童をよく見ていたので、とても上手に配膳することができました。

今日の給食 4月26日(月)

 4月26日(月)の献立は「豚肉のしょうが焼き、みそ汁、じゃこピーマン、ごはん、牛乳」です。
 豚肉のしょうが焼きは、砂糖、酒、みりん、しょうゆで下味をつけ、たまねぎと合わせて焼いています。
 じゃこピーマンは、じゃこのうま味と甘辛い味つけで、ピーマンが苦手な児童にも食べやすいこんだてです。
 緊急事態宣言の中ですが、感染予防に気を付けながらしっかり栄養をとって、元気に過ごしてほしいと思います。
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双方向通信接続テスト  4/26

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4月26日(月)午後2時30分〜、本日持ち帰った一人一台端末(パソコン)でTeams(チームズ)にサインインし、担任の先生とつながるかの確認です。
通信機器の不具合でうまくつながらないところもあるようですが、あくまでもテストですから心配せず、今後解決していくので安心してください。
明日(4/27)午前8時30分より、2回目の接続テストを実施します。

6年生 国語科 朗読

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国語科では昨日まで、3作品を読み比べ、友達や作品との対話を通し、本文を根拠にした主題の読解を進めてきました。
そして、現在の自分の考えをもとに朗読に取り組んでいます。

自分の考える心情や人物像を音読の工夫で表現することや、友達との音の重なりに、難しさと楽しさを感じているようです♪
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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