給食委員の子ども達は、今日もお仕事に励んでいました。給食当番が取りに来た後は、次の日の献立に使われる食材のカードを選んで、掲示板に貼っていきます。その後、給食の放送をしています。教室では、カレースープスパゲッティをパクパク食べていました。残食はほぼありませんでした。
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算数で線対称な図形と点対称な図形の学習をしてきました。今日は、線対称であり点対称でもある図形について考えていきました。６年生も自分の考えをどんどん発表しています。しっかり学んでいる子ども達です。

４年生の教室では、社会科の「大阪府の土地の使われ方を調べよう」の学習をしていました。資料を見ながら、どのあたりに住宅地が多いのか、工場が多いのか、商店が多いのか、森林があるのかなど、気づいたことをどんどんノートにまとめ発表しました。自分の考えを積極的に発表する子がたくさんいました。

「１２このいちごを　1人に４こずつ分けます。何人に分けられますか？」という問題を考えました。
（全部の数）÷（1人分の数）＝人数で答えは出てきます。発表している友達の意見をよく聞いて、ハンドサインを使って答えていました。少し困っている子がいたので、横でアドバイスすると、どの子もきちんと「ありがとうございます。」とお礼が言えます。礼儀正しい子どもに成長しています。
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今日の給食は、カレースープスパゲッティ・キャベツのピクルス・りんご（カット缶）・パン・アプリコットジャム・牛乳でした。
やはりカレーの香りは食欲を増進するようで、どの子も夢中で箸を動かしていました。またパンにはアプリコットジャムが添えられていたので、さらに美味しくいただきました。