学年があがって児童のIDとパスワードがかわり、やっと20日に委員会から新しい学年のチームが組まれ、先生からの通信が受信できるようになりました。緊急時に家に持って帰って通信ができるよう、急いで練習をしています。次は教室を離れても時間にあわしてチームを組む練習やルーターをつなぐ練習などをします。
　まだまだ、家に持って帰ってリモート授業が受けれるスキルを身につけるまでには至っていません。パソコンバックの購入はお済みですか？

新型コロナウィルス感染症の感染拡大が続き、大阪では「緊急事態宣言」が発出される見込みとなっております。
大阪市内の小学校でも、感染症防止対策を講じるとともに、教育活動を行ってまいります。

本日４月２３日、この緊急事態宣言発出による、菅北小学校の対応をまとめた手紙を配布いたしました。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

・緊急事態宣言を受けての学校における対応について

　4月23日（金）1時間目、「がっこうたんけん」をしました。2年生と1年生が組になって、がっこうをまわりました。ほけんしつ、ずこうしつ、としょしつなど校内の17の部屋を2年生の先導でまわりました。優しく案内する2年生の姿が頼もしく思いました。

本日より、聴力検査が始まりました。1年、2年、3年、5年で実施します。聴力検査では、オージオメータを使って検査をしますが、レシーバーは一人が終わるごとに消毒し、安全に検査を受けられるよう配慮しています。順番を待つときも密を避けるように間隔を十分に取って座らせ、会場は常に換気をし、感染要望対策を心がけて実施しています。

６年生の理科の学習の最初の単元は、「ものが燃えるしくみ」です。

さっそく、空き缶の下に穴を開けたものと開けていないものとで燃え方を比べます。
缶の中に入っているわりばしの様子を見ながら、「穴を開けた缶の方がよく燃えているな」「２つの缶を比べると燃え方が全然違うな」などとグループで話し合いながら取り組みました。