二学期の『花から実へ』の単元で観察するヘチマを植えるために、学習園の雑草抜きをしました。
密にならないよう少人数毎にブースを決め、移植ごてを使って根の深い雑草を抜いていきます。

ところが…
土の中からはミミズや幼虫、ダンゴムシ等が次々に姿を現し、いつの間にか雑草抜きは昆虫観察の時間に変わっていました。

「このミミズ、めっちゃ大きい！！」
「カブトムシの幼虫みたいやけど、ちょっと小さいなあ。」
「ダンゴムシの赤ちゃん発見！！」

なんとも楽しそうなこと…
ま、これも大切な理科の学習ですね♪

　（おっ、出てきた！）
　運動場に登場したのは１年生です。
　背の順に並び変えたり、体育の学習で話の聞き方を教えてもらったりしました。前へならえもしっかり指先までピンと伸ばして、背筋も伸ばして姿勢良く頑張っていました。
　元気に走る姿も見ることができました。

　かぼちゃの焼き具合がほどよく、黄色が色鮮やかに仕上がっています。
　また、ハンバーグの煮こみ具合もスプーンがスーっと入る柔らかさになっています。

本格的に学習が始まりました。



算数では、掛け算を使った問題をしています。

理科では、春探しを運動場でしました。

　１学期がスタートして一週間。それぞれの教科での学習が始まりました。
国語科では、「もしも、どうしたい」の学習をしました。いろいろと想像して、楽しい学習でしたね。友だちと話し合って、同じところやちがうところを探したり、共感しあったりして、先生たちも楽しかったです。

　ここで、先生たちの「もしも、どうしたい」を発表します。
☆もしも一日だけ、動物になれるとしたら…
１組の先生は、オオカミになって、山の上から朝日がみたいです。
２組の先生は、ナマケモノになって、木の上で一日のんびりしてみたいです。
理科の先生は、パンダになって、みんなにちやほやされてみたいです。

　これからも、友だちの考えをたくさん聞いて、楽しく学習をしていきましょうね！