【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 国語

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「だいじょうぶ だいじょうぶ」を読んで、ぼくの性格やその変化について考えていきました。フェイスシールドを着けたり距離を取って交流するようにしています。

5年 図書

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「図書館へ行こう」の単元をもとに、本の分類について学習した後、自分の場所で静かに本を読みました。
高学年になると、毎週図書の時間が確保できなくなりますが、じっくり一冊の本を選んで読む習慣を身につけていきたいと思います。
「サバイバルシリーズ」が人気のようです。

4年 理科

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ヘチマと瓢箪の種の観察をしました。
手触り、色、大きさなど、いろいろな見方で観察し、文章にしました!

観察力を上げてほしいです。

4年 理科

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四年生理科 運動場で春の生き物を探しました。これから季節ごとに観察していきます。

今日の給食

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 今日は、豚肉のしょうが焼き、みそ汁、じゃこピーマン、ごはん、牛乳でした。じゃこピーマンはピーマンが苦手な子にも人気の献立です。ご家庭でもフライパンでピーマンとちりめんじゃこを油で炒めて砂糖、酒、しょうゆで味付けして簡単に作れますよ。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/17 眼科検診2・4・6年 非行防止教室5年 キッズチャレンジ週間
5/18 新体力テスト5・6年 健康チェックの日 尿2次検査 キッズチャレンジ週間
5/20 新体力テスト3・4年 耳鼻科検診1・2年 キッズチャレンジ週間
5/21 眼科検診1・3・5年 新体力テスト1・2年 キッズチャレンジ週間

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば