保護者の皆様

　本日より、緊急事態宣言に伴う短縮登校となっております。本日の登校につきましては、特に大きな混乱もなく終了いたしました。ありがとうございました。
　明日からの登校につきまして、下記の点について再度ご確認いただきますようお願いいたします。

○下校につきまして、１３時３０分に下校させていいのかどうか、各担任が判断に困ることがありました。通常の授業終了時まで学校で過ごすのか、１４時３０分からいきいき活動に参加するのか等、１３時３０分に下校する以外の場合は連絡帳にてお知らせください。

○お家の人のお迎えがあるのかどうかが分からずに戸惑っている１年生児童や、きょうだいで待ち合わせをして帰る際に、どこで待つのかが分からずに戸惑っている１年生児童がいました。ご家庭で、お迎えがあるのか、ある場合はどこで待つのか等、再度ご確認をお願いします。

○本校は児童数が多いため、預かりの連絡については、できるだけ連絡帳にてお願いします。
（預かりの連絡は、当日の朝の連絡帳で大丈夫です。）

急な変更や欠席等についての学校への電話連絡は、
　　８時００分〜１７時００分にお願いします

６年生も国語と算数の学習です。

算数では今、対称な図形について学習しています。線対称や点対称な図形の作図に取り組んでいます。図形の学習では、実際に自分で作図してみる活動と、学習動画などにより図形の変化をイメージする活動を組み合わせて学習すると効果的ですね。家庭での学習の時間には、ぜひ動画なども取り入れてみましょう。

５年生の学習の様子です。

１組と２組は算数の学習、３組と４組は国語の学習です。

２時間という限られた時間ですので、やはり初日の今日は、国語と算数の学習に費やすところが多いようです。家庭でのプリント等の学習とうまく組み合わせて、子供たちの学びを止めることのないように取り組んでいきたいと思います。

４年生の学習の様子です。

どのクラスも、これからのオンライン学習に向けて、一人一台パソコンで、Teamsを使って学習する練習です。

ところが・・・いつまで経ってもだれ一人つながりません。IDとパスワードは正しく入力できているようですが、なかなかTeamsに入れず、時間がもったいないので、漢字の学習をしたり、連絡帳を書いたり・・・。結局、４時間目が始まってもつながらず、みんなパソコンを傍らに置いたまま、普通に算数の授業をしていました。先生も子供たちも何もまちがっていないのに・・・。
５月７日に接続テストを行いますが、これからオンライン学習となったときに、うまくつながるのか、正直、心配です。

３年生の学習の様子です。

１組は、新出漢字の学習です。まずは「館」という字です。
２組は、漢字テストが終わったところです。しっかりと見直しをしています。
３組は、国語の学習です。「すいせんのラッパ」の音をみんなで想像しています。

どのクラスも先生の指示をよく聞いて、集中して学習に取り組んでいます。