国語科(3年生)
新出漢字や国語辞典の使い方について学習しました。
漢字学習では、 テレビ画面を見ながら 一緒に空書きをして覚えました。 国語辞典では、 「かく」という言葉を調べました。 「字を「かく」」 「絵を「かく」」 「せなかを「かく」」 など、いろいろな「かく」がありました。 いじめについて考える日
「いじめについて考える日」の取り組みとして、
14日にTeamsを使って 校長先生から絵本の紹介がありました。 『わたしはヴァネッサと歩く』というこの絵本は、 文字がなく、 転校生「ヴァネッサ」へのいじめが、 「わたし」の行動によってなくなった、 という内容の絵本です。 すべてのページを見終わった後に、 「クラスのいじめをやめさせた、たった一つの行動」とは なんだったのでしょうか ということについて各クラスで考えました。 答えは1つではありませんが、 さまざまな考えが聞かれました。 算数科(5年生)
「四角形を対角線で分けた2つの三角形について調べよう」をめあてに、
実際にハサミで切って調べました。 2つの三角形がぴったり重なったのは、 どんな四角形を分けたときだったでしょうか。 生活科(1年生)
1年生の3クラスとも、アサガオの種の植え付けに向けて説明を聞いていました。一人一人、鉢を準備して、夏に大輪のアサガオの花を咲かせられるように、種の植え方を一生懸命に聴いている1年生、説明を聞き漏らさないように真剣な顔つきです。
国語科(2年生)1年生の時よりも学習する漢字が増えるので、一文字一文字大切に身に付けて欲しいと願っています。漢字大好きな2年生をめざして指導中です。 |