２週間ほど、体を動かす機会がなかったので、体操服に着替えて、学級遊びで「キックベースボール」をしました。蹴ったり受けたり投げたりするのが苦手な子でも積極的に参加できるようにルールを変えて行いました。みんなで楽しく体を動かすことができました。

　日直の札を作りました。今日から少しずつ日直の仕事を始めました。前へ出て司会をしたりあいさつをしたりしました。慣れてくるともっと上手になるでしょう。

　あたらしくりっぱになった「ふわふわことばの木」。今年度最初は、「1年生をお迎えする言葉でいっぱいにしよう！」でした。
　非常事態宣言が続く中、新しく入学してきた1年生が安心して学校に来れるようにみんなでメッセージを送りました。全部で256枚ものメッセージが集まり、今日、みんなに披露しました。「困ったことがあったら何でも言ってね。」「いつでも声をかけてね。」といった言葉や、「あいさつはしっかりしたほうがいいよ。」「先生の話はしっかりきこうね。」といったアドバイスも。
　今年もふわふわことばで学校をいっぱいにしていきましょう。

図工の学習で、絵の具を使っていろいろな表し方を試して、模様の紙をつくりました。
型紙を置いて、網とブラシでスパッタリングをしたり、紙の上に絵具をつけたビー玉をこ転がしたりと、様々な技法を使って模様を生み出しました。
きれい、おもしろいとの声が聞こえ、楽しんで取り組んでいました。

１カ月間のまとめを行いました。復習をした後、プリントで確認しました。主に聞き取る練習です。どんなものかドキドキしていたみたいですが、子どもたちはしっかりと自信をもって取り組めていました。５月はどんな学習をするのでしょうか。楽しみですね。