昨年度に2年生が1年生の頃に育てたアサガオの種を、1年生の児童たちにメッセージを添えてプレゼントしました。大切に育てて、きれいな花を咲かせてくれるといいですね。

６年生は普段習熟度別に分かれて学習していますが、
本日は日本語教室での学習を行いました。

単元テストをしたり、
あいさつ
一年生の漢字
三年生の漢字
などそれぞれの課題をがんばりました。

ご家庭の通信環境または、貸出用モバイルルーターを利用時、
以下の画面が出て、アクセスできないときには

１．　お子さんのＩＤ（chromebook用）を入れてください。
２．　「Submit」を選んでください。

大阪市の画面が出ます

３.　ＩＤの７つの数を入れて、@ocec-edu.localを入れてください。
　　例　*******@ocec-edu.local
４．　児童用パスワードを入れてください。

サインインすると「保存しますか」と出るので、保存を選んでください。
完了すると、サイトにアクセスできます。

よろしくお願いいたします。

図画工作科では、靴の線描をしています。
特に、紐のねじれた部分や重なった部分などを
よく見て描いています。
みんな集中して描いています。
彩色までして仕上げたいと思います。

今日は子ども達の大好きな鶏肉の唐揚げがでます。そとはカリカリで中はジューシーでとてもおいしいです。中華スープもチンゲンサイともやしの甘酢あえもおいしかったです。

子ども達の給食の準備は、手をせっけんでていねいに洗い，自分の机の上を消毒することから始まります。この作業を黙々と黙ってしています。

給食当番が運ぶ間、配膳する間、おしゃべりを我慢して、黙々と、黙って作業をしています。

いただきます！を言った後は静かに、黙って、黙々と給食を食べます。静かに、静かに。飛沫(ひまつ)が飛ばないようにとても気を遣っています。その姿を見ていると健気(けなげ)で、涙が出ます。子ども達は黙食に徹しています。
私達、おとなも見習って黙食に徹します。