きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

4月28日の給食

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<牛乳 大型コッペパン ビーフシチュー さんどまめとコーンのサラダ あまなつかん>

「ビーフシチューがおいしかった。じゃがいもがやわらかくてふかふかしてた。」
「ビーフシチューのルウがトマトみたいな味がした。」
「さんどまめのサラダおいしくておかわりしたよ。」
「みかんがすっぱくておいしかった。すっぱいみかんだーいすき!」
「中の皮も食べちゃった。」
(2年生)
 

オンライン授業2日目

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オンライン授業2日目です。

2年生 図画工作「ハサミを使ってかんたんこうさくをしよう」
3年生 理科「NHK for Schoolを見て観察カードにまとめよう」
4年生 国語「ヤドカリとイソギンチャクを読んでワークシートにまとめよう」
5年生 音楽「プログラミングで楽器を演奏しよう」
6年生 音楽「ハモリの力〜リコーダーを演奏しよう」 

4年 図画工作科 自画像

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赤色、黄色、青色の3色を混ぜて、顔をぬりました。
青は少なめに混ぜて、肌の色を作りました。

5年理科 インゲンマメの発芽の様子 その2

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7班から8班と冷蔵庫の中のインゲンマメの写真です。

インゲンマメから出ている白いものが芽です!

5年理科 インゲンマメの発芽の様子 その1

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今日のインゲンマメの発芽の様子です。
明日の家庭学習では、現時点での様子から、レポートを書いてもらいます。

植物の発芽には何が必要かが少しずつ分かりますね!

1班から6班までの写真です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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