５月２４日（月）久しぶりに児童朝会を行いました。全員の顔を見ることにうれしさを感じました。リモートでの学習をしっかりがんばっていたことを褒め、緊急事態宣言が続いていることから、「手洗い」「うがい」「マスク」「３密をさける」ことのお話をしました。
　児童朝会後、３年１組と２組から朝の会で歌声が聞こえてきました。「友だち」という歌です。学校が完全再開された、今にぴったりの歌だと思いました。
１　君のこと知らなかったよ　同じこの道かようのに
　　君のこと知らなかったよ　でも　今日から友だちだね
　　笑う時　食べる時　走る時　歌う時
　　いっしょに過ごす　いろんな時が　とても楽しみだね
２　君のこと知らなかったよ　同じ庭で遊ぶのに
　　君のこと知らなかったよ　でも　今日から友だちだね
　　さみしい時　くやしい時　楽しい時　うれしい時
　　いっしょに過ごす　いろんな時が　とても楽しみだね

【黒糖小パン、牛乳、カレースパゲッティ、キャベツのひじきドレッシング、バナナ】

★バナナ★
　バナナは、気温や湿度の高いところでつくられます。葉と葉の間から「ほう」というふくらみがのび、ほうがめくれて花がさきます。花のつけねに実がなり、実がふくらむとしゅうかくされ、黄色になると食べごろです。

５月２１日（金）３時間目３年生はふれあいルームでカイコの観察を行いました。卵からかえる瞬間を見たようで、みんな興奮していました。たまごもカイコもあまりにも小さくどうやって絵にかこうか困っている子がいました。命の誕生に立ち会えた子どもたちにぜひ感想を聞いてあげてください。

５月２１日（金）２時間目、５年２組は道徳で「名前のない手紙」を学習していました。いじめにかかわる内容の教材文です。子どもたちは、どんなことを感じたでしょうか。５年生にあてはめて考え、よりよい仲間との関係を築いてほしいと思います。

５月２１日（金）２時間目、４年１組は道徳で「目覚まし時計」を学習しました。話し合いをする時に「話し合い名人」というカードを使い、話型を確認していました。慣れてくると「名人」になるのでしょうね。