２年生は、朝のＥｎｇｌｉｓｈ　ｔｉｍｅで、アルファベットのクイズをしていました。先生が言ったアルファベットが、黒板に書いてある文字と一致したときに、机の上に置いてある「けしゴム」をさっと取るゲームです。ペアのお友達と一緒にゲームを楽しんでいました。＼(^o^)／

　４月３０日（金）、今日の予定です。

給食委員会の子ども達が、毎日給食を取りに来る子ども達に、「熱いものがあるので気をつけて運んでください。」と声をかけると、「はい。」とみんなが返事をします。続いて先生が、「心を込めて言いましょう。」と言った後に、みんなで「〇年〇組、いただきます。」というような流れで給食室に入っていきます。
１・２年生も、毎日残さず食べるようになってきました。おかわりをする子も増えてきています。しっかり勉強して、しっかり運動して、すくすく大きくなる子ども達です。
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理科「種子の発芽と養分」の単元で、種子（インゲンマメ）の観察・実験をしていきます。今日はインゲンマメの種子のつくりや実験の仕方について学習していました。子ども達のノートを見ていると、自分が気づいたことを書き加えている子もいました。種子の力強さを感じ取ったんですね。

１時間目、６年生が、国語科の「イースター島にはなぜ森林がないのか」の段落分けをしていました。全部で２７段落あります。この学習では、お家にいる２人の子ども達もオンラインで参加していました。
「全部で何段落あるのか教えてください。」と声が聞こえると、すぐに「２７やで。」と教室にいる子ども達が答えていました。教室と家庭をつないでのオンライン授業。子ども達は自然に受け入れています。