雨の日遊びの様子です。
犯人役の人が警察（刑事？）役の人に紛れて逃げていて、本物の警察役の人が探しているようです。犯人であるという、何か合図があるそうです。
とても難しそうです！
でもみんなとても楽しそうで、見ていてほっこりしました。
しきってくれた遊び係さん、ありがとう！

3時間目に地域子ども会をしました。
災害など緊急時には、居住地域ごとに編成した班で下校をすることになります。その班のメンバーやバディの確認と、地域ごとに集まる意味などについての学習をしました。
リーダーや高学年の人たちには、特に新しくメンバーに加わった1年生を中心に年下のメンバーをリードしてほしいと思います。

音楽では、鑑賞の学習に取り組みました。
パパゲーノとパパゲーナの二重唱という曲と聴きました。
二人の男女がどんな話をしているか、どのような感じの曲かなどを聴きながら感じ、ワークシートに自分の考えを頑張って書いていました。

国語辞典を使った勉強を始めて、一週間がたちました。辞典の使い方にも慣れてきたので、調べるのが早くなってきました。この調子で慣れていきましょう。

「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」の音読をしました。１週間ほど練習をしてきたこともあり、上手に読めていた子が多かったです。ついてこれなかったり、詰まってしまった子はしっかり宿題で練習をしていきましょう。