今日は、５年生は大阪府の「すくすくウォッチ」、６年生は「すくすくウォッチ」と全国学力学習状況調査に取り組みました。

「しんどかった。問題は多いし、むずかしいし。」
「時間が足りんかった。」
「早くできたけど、その後どうしたらいいんだか。」
「わくわく問題は、おもしろかった。」

たくさんのいろいろな問題に、集中して取り組みました。

＜牛乳　コッペパン　ケチャップ煮　さんどまめとコーンのソテー　りんごのクラフティ　いちごジャム＞

「ケチャップ煮がおいしかった。お代わりしようと思ったのに今日は売り切れやった。」
「コーンのおかずは苦手やった。そのほかはおいしかった。」
「りんごのは初めて食べる味やった。あんまり好きじゃなかったけど全部がんばって食べた。」
「りんごの皮のところが甘くておいしかった。アップルパイみたいな味。」
（１年生）　

週初めに区役所からアゲハチョウの幼虫をいただきました。
毎日モリモリ食べて、大きなフンをしていたのに、昨日あたりから動きが緩やかになりました。
そろそろサナギになるのかもしれません。
モンシロチョウはたくさん羽化して飛び立ちましたが、初めてのアゲハチョウの羽化が楽しみです。

今年度のクラブがスタートしました！

今年の活動計画を考え、残りの時間はモール工作をしました。
はじめは「むずかしい！」と言っていましたが、だんだん「こんなのもできるかな?」と、どんどん作品がふえていきました！

今年はお気に入りの作品をたくさん作りましょうね！

オンライン授業でもやりましたが、あらためて水のしみこむ様子を実験しました。

じゃりは一気に水が下に落ちました。
砂場の砂は、にごった水が少しずつ落ちていました。
校庭の土が一番落ちるのがおそく、土の上に水がたまっていました。

土のつぶが大きいほど、水がしみこみやすいことがわかりました。