【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語・道徳

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ひらがなの学習をしました。「こ」「ん」の文字つく言葉を集めました。その後、NHK for school の道徳の動画を見て、素直にごめんなさいと言えるかどうか考えました。

6年 社会科

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選挙の仕組みと税金の働きについて考えました。衆議院選挙の投票率のグラフを見て、分かったこととそれに対する自分の考えを発表しました。

5年 算数

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合同な四角形の書き方を考えました。合同な三角形の書き方を使えば良いことがわかり、書く練習をしました。

2年 学級活動

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係の仕事について話し合いをしました。クラスをよくするための係活動。どんな工夫をしていくのか楽しみです。

3年 国語

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ローマ字の学習をしました。
2年生からパソコンは、ローマ字入力をしていたので、あまり抵抗はないようです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/27 全国学力・学習状況調査6年
5/28 大阪府小学生すくすくウォッチ5・6年
5/31 クラブ活動 不審者対応訓練
6/1 歯科検診1・4年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば