校訓「明るく・仲よく・正しく・強く」 学校教育目標「自主性を養い、社会性を高め、創造性を伸ばし、心身の健全な発達をはかる。」11月生活目標「学校をきれいにしよう」 11月保健目標「姿勢をよくしよう」 

今日の給食<5月28日(金)>

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 5月28日(金)の給食の献立は、以下のとおりでした。
 〇本日のメニュー
 ・八宝菜
 ・チンゲン菜ともやしのしょうがあえ
 ・みかんの缶詰
 ・ごはん
 ・牛乳
 
 今日は、中華料理がメニューに出ました。八宝菜には、玉ねぎやピーマン、しいたけなどたくさんの野菜が、豚肉やウズラ卵と一緒に入っていました。野菜が苦手そうな子どもにも、食欲の高まる味付けと、とろみが効いて食べやすかったようです。

図画工作:「絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!」(3年生)

 3年生の図画工作の時間です。
 水彩絵の具で自由な線や簡単な模様を描いていきます。
 筆に含ませる水分の量をかえたり、線と線を重ねたりして、絵の具遊びを楽しみます。
筆の持ち方も工夫してみます。
 「穂先をコロコロ転がして描く」「意図的に2色の色を含ませてグラデーションになるように描く」発想が膨らんでいきます。
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いきものとの対話(低学年)

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 今朝(5月28日)、低学年の子どもたちが、メダカの様子を観察したり、育てているアサガオやミニトマトに水をあげたりしながら「大きくなってきたなあ。」「うちでも、メダカかうことにしたよ。」と楽しそうに話していました。

5年小学生すくすくテスト、6年全国学力・学習状況調査、6年小学生すくすくテスト<5月27日(木)>

 5月27日(木)、5年小学生すくすくテスト(1〜3限)、6年全国学力・学習状況調査(1〜3限)、6年小学生すくすくテスト(4・5限)を実施しました。
 少しハードなスケジュールでしたが、5・6年生の皆さんは、それぞれが真剣にテストに取り組んでいました。よくがんばりました。

今日の給食<5月27日(木)>

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 5月27日(木)の給食の献立は、以下のとおりでした。
 〇本日のメニュー
 ・ちくわの磯部あげ
 ・厚揚げと里芋の煮物
 ・あっさりキャベツ
 ・ごはん
 ・牛乳
 
 「ちくわの磯部あげ」は子どもに人気のメニューです。油もしっかりと切れており、サクサクと食べやすく仕上がっていていました。ご飯がすすんでいる子がたくさんいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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