算数科の学習は「いくつといくつ」に入りました。今日は教科書にかいている絵をみながら、６がいくつといくつになるかを考えて書きました。その後、算数のノートを使って、「６は１と５」「６は３と３」と書いていく練習もしました。
「６は３といくつ？」「６は４といくつ？」という問題も出して、考える学習もしました。数をわけるという学習を、具体物からイメージできるように、少しずつ進めていきます。

　地図上で見たときの日本がある位置や、各国の国旗などを見て、知っている国名や国旗について交流を深めました。これからも、世界について、そして日本について皆で学んでいこうね！（＊＾０＾＊）

　社会科の学習で『日本の国土』について学んでいます。

４年生は昨日、段落に分けて番号をつけたので、

文章を「始め・中・終わり」に分けました。

段落毎に内容を確認してから行いました。

ノートも丁寧に書いています。

　道徳科で『のび太に学ぼう』という教材の学習を行いました。いつも、ジャイアンにいじめられる悪い部分が目立つのび太ですが、実はとてもプラス思考だということが分かりました。のび太に見習うことが多いなと実感した子どもたちでした。（＊＾０＾＊）