５月１２日（水）の献立は「プルコギ、とうふのスープ、きゅうりの甘酢づけ、ごはん、牛乳」です。
　プルコギは牛肉に、にんにく、しょうが、砂糖、しょうゆ、コチジャン、ごま油、いりごま、すりごまを合わせて下味をつけ、たまねぎとにらを混ぜ合わせて焼いています。ごはんによく合う味つけで、子どもたちにも好評でした。

クラスのみんなで学校を探検しました。
いろいろな教室や講堂に行き、お兄さん、お姉さん達が学習している様子を見せてもらいました。
自然観察園では、春の生き物をたくさん探すことができました。

算数と図工の学習の様子です。
図工では、好きな動物、食べ物、乗り物など、自分の好きなものを粘土で表現しました。
自分の好きなものを作りながら作品の説明をする子ども達は、とてもいきいきとしていました。

８の合成・分解の学習をした後、数字カードを使って復習をしました。
裏返した数字カードを２人で１枚ずつめくり、合わせて８になるようにします。
８にならなかったら、もう一度裏返して次のペアに交代です。
１枚めくるごとに、子ども達は大はしゃぎです。
子ども達は、「あと２だから、そのカードの右！」「そこ！ちゃう！そう、それ！」と、合わせて８になるように、記憶したカードの場所を友達に一生懸命伝えていました。
大きな拍手と歓声で、友達の成功を自分のことのように喜ぶ姿に、１年生の子ども達の優しさを感じました。

地域の種花事業でいただいた花の苗（クリサンセマム、パンジー、ナデシコ）が見事に成長し、美しい花壇になりました。もう少しこのまま楽しみたいところですが、理科の授業で「へちま」を栽培するため、整地しました。
パンジーやナデシコは、プランターに移植し、クリサンセマムは切り花にしました。