午後からは、６年生対象にすくすくウォッチが実施されました。
教科横断型問題（わくわく問題）と児童アンケートを受けます。

６年生のみなさんは、１日中テストでおつかれさまでした。

　※教科横断型問題（わくわく問題）とは、文章や絵、図、グラフなどを
　　 読んで自分の考えを書くなどの問題です。

本日の給食
・ちくわのいそべあげ
・あつあげとさといもの煮もの
・あっさりキャベツ
・ごはん
・牛乳

６年生と９年生を対象に、全国学力・学習状況調査が実施されました。

国語と数学（算数）、生徒質問紙の３つの調査を受けます。
試験前に３種類の解答用紙に必要事項を記入し、個人番号シールを貼りました。

普段通りの実力を発揮できるよう、がんばってください。

２６日夜、月が地球の影にすっぽり入る「皆既月食」がありました。「スーパームーン」と重なりましたが、残念ながら、大阪市内は雲に覆われ、その様子を観測できませんでした。


さて、天体に興味がある児童生徒のみなさんに、職員室まえの掲示板にもはっていますが、「天文宇宙検定」を紹介しましょう。

「天文宇宙検定」は、単に天文学の知識の有無を検定するのではなく、「楽しく」、「広がりを持つ」、「考えることを通じて何らかの行動を起こすきっかけをつくる」検定をめざしているそうです。

１級から４級まであり、３級は 「星空博士」として、中学生で学習する天文学知識を基本とし、星座や暦などの教養を身につけたい方を対象にしています。

また、４級は「星博士ジュニア」として、小学生で学習する天文学知識を基本とし、天体観測や宇宙についての基礎的知識を得たい方を対象にしています。

保護者の方も受験できますので、お子様と一緒にどうでしょうか。

昨日、啓発小学校の教員を対象に研修を行いました。

講師の方には、モニターでご教授いただきました。
研修内容は、１、２年生の教材をもとにした国語の授業のすすめ方です。

今後の授業に役立てていきたいです。