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すくすくウォッチ 5年 5月27日

5年生は、国語・算数・理科・横断的な学習の課題に挑戦しました。
みんな静かにチャレンジしていました。
教室には、心地よい風が流れていました。
集中できる子どもたちに感謝です。
本当によくがんばりました。
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給食風景 3年 5月27日

今日の献立
コッペパン
リンゴジャム
牛乳
カツオのガーリックマヨネーズ焼き
ベーコンと野菜のスープ
グリーンアスパラガスのソテー です。

カツオは、体を作るもとになるたんぱく質や、貧血を予防する鉄などを多く含む食品です。カツオの油には、脳の働きを助けたり、血管の病気を予防したりするDHA(ドコサヘキサエン酸)やEPA(エイコタペンタエン酸)が含まれています。

子どもたちは、マヨネーズ風味でとてもおいしそうにいただいていました。

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学力学習状況調査 6年 5月27日

今年は、2年ぶりに学力学習状況調査を実施しました。
1時間目は、国語。
2時間目は、算数です。
教室には、鉛筆の走る音と、ページをめくる音が響いていました。
集中して取り組んでいた6年生でした。
本当によく頑張っていました。
おうちでもしっかりほめてあげて下さい。
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図工 3年 5月27日

1枚の紙から、動物が・・・
紙を二つ折りにして、線に沿って切っていきます。
はさみを正面に持ち、紙を上手に回します。
切り落とした材料も後で使います。
点線に沿って折り目をつけると
あら不思議、立体作品の出来上がり。
あとは色をつけて完成させました。

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朝の読書 5月27日

今日も朝の読書をしていました。
本を読んだあと、区役所からもらった読書ノートに記録していました。
たくさん読んで。区長さんから賞状がもらえますように。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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