6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

6年 社会科

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公民の学習が終わり、歴史学習に入っています。
歴史に関係した建物への訪問など、今までの経験から、歴史について学ぶことの意味を考えました。

5年 英語

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誕生日に欲しいものを訪ねる言い方について学習しました。

3年 国語

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「メモをとりながら話を聞こう」

大事な言葉を落とさないように、簡潔にメモを取るのはなかなか難しいです。この単元では、メモの取り方を学習しています。

2年 道徳

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「一輪車」

みんなで使うものをどうして片付けないといけないか、どんな時に困るか、どんな時に嬉しいか、普段の生活から考えました。

1年 算数

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2と8など、10になる数をブロックを使って調べました。

その後、縦や横、斜めの数をたして10になる組み合わせを見つけていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      
学校行事
6/3 歯科検診2・5年 学級写真撮影
6/4 津軽三味線ワークショップ6年
6/7 委員会活動 スクールカウンセリング
6/8 登校見守りDAY

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば