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1年 国語

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鉛筆の正しい持ち方について学習しました。

姿勢、持ち方、運筆など一つひとつ、ゆっくりていねいに学びました。線をなぞる時も、少しはみ出ると、きちんと消して書き直しています。

これから毎日練習していきます。

5年 国語

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「だいじょうぶ だいじょうぶ」を読んで、ぼくの性格やその変化について考えていきました。フェイスシールドを着けたり距離を取って交流するようにしています。

5年 図書

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「図書館へ行こう」の単元をもとに、本の分類について学習した後、自分の場所で静かに本を読みました。
高学年になると、毎週図書の時間が確保できなくなりますが、じっくり一冊の本を選んで読む習慣を身につけていきたいと思います。
「サバイバルシリーズ」が人気のようです。

4年 理科

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ヘチマと瓢箪の種の観察をしました。
手触り、色、大きさなど、いろいろな見方で観察し、文章にしました!

観察力を上げてほしいです。

4年 理科

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四年生理科 運動場で春の生き物を探しました。これから季節ごとに観察していきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/3 歯科検診2・5年 学級写真撮影
6/4 津軽三味線ワークショップ6年
6/7 委員会活動 スクールカウンセリング
6/8 登校見守りDAY

学校評価

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば