午後１５：３０から、家庭でパソコンをつないで行う接続テストを１年生と３年生で実施しました。担任の先生方がパソコンの前で待っていると、接続ができた生徒が続々とログインしてきました。

　画面上で顔が見えて安心しましたね。笑顔がたくさん見られました。担任の先生の呼びかけに従い、画面上で挙手をしたり、音声でやりとりをしたり。今後はこういったやりとりを活用して、オンラインの授業が実施されることも想定されます。やり方をしっかりと覚えておいてくださいね。

　なお、今日にうまく接続ができなかった生徒のみなさんは、本日配布のチェックシートに記入したうえで、明日担任の先生に提出をお願いします。明日の午後から再びチャレンジしましょう。

　２年生はあすの８：３０から接続テストですので、よろしくお願いします。

二年生は、午後から耳鼻科検診を行いました。右耳・左耳・鼻・口の順番で診察します。
水泳授業等を行ううえで不可欠な検診です。
平行して教室では特別が行われています。

今日の給食に『ゆば』がついていました。
京都で湯豆腐をいただいた際には必ずゆばがついてきます。給食でもゆばが頂けるなんて。
消化がよく、たんぱく質、脂質、カルシウムが多く含み栄養満点です。

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3年生朝の学活です。
本日提出〆切の各教科の課題を回収しています。

この連休に家で課題に取り組むにあたり、教科書をみたり、自分なりに考えたりと大変だったと思います。そのような課題に対して一生懸命取り組む事ができた74期生。
流石です。

緊急事態先生が発令され、感染症収束が見通せない中、家での学習スタイルを確立することは
将来の進路に直結します。
頑張りましょう。

一年生社会科では、一人一台タブレットを授業で活用していました。小テストを行い解答し終えた生徒は教科担任へ送信します。その時、先生のパソコンには生徒の個別の結果や全体の正解不正解などの分析結果も全て画面で確認できます。

生徒自身も、小テストの不正解に対して、直ぐに間違いが画面上に示されます。

タブレットを一人一台使うことで、生徒個々の理解状況や学級の理解度なども分かるようになるという、優れものですね。