2年生の美術の授業風景です。
ステンシルの技法を使ってアイデア模様を描きます。

言葉をイメージし、絵にしていきます。

テーマは『春夏秋冬』と『喜怒哀楽』。

3年3組数学の授業です。
いろいろな確率
樹形図について学習です。
考えられるすべての場合を順序よく整理して数えます。
これまで学んだ数学をさらに進めます。

仮入部、文化部の活動です。

美術部では、たくさんの生徒が先輩の指示のもと作品に取りかかっていました。何かに集中する姿って素敵ですね。

パソコン部では、コロナ感染症について調べたり、イラストを作成したりして、個々の主体性が見られました。
始めての操作でここまでの作品が作れるんですね。

生徒の可能性は凄い！

今日の目標『国語の授業について知ろう』。

二人の教員が担当します。

便覧、書写、漢字練習ノート、文法テキストは学校に置いておくことができます。

自分で考え、積極的に発言することが大切です。

C-NETの自己紹介。
What food do I lile?
正解は・・・

クイズ形式でトーマス先生の好みの料理を当てます。正解は得点が加算され、間違えれば、減点です。

What sweets do I lile?
正解は・・・でした。
『えー』

トーマス先生はイギリス出身です。好きなsweetsは・・・。

答えは言えません。当日の授業をお楽しみに。

意外でした。