６年生は、全国学力・学習状況調査を実施しました。国語・算数は最後まで粘り強く解答したり、質問紙もよく考えて回答したりしていました。

　４年生では、理科の学習で「１日の気温の変化」を調べています。先日は晴れの日の変化を温度計で測定し、今日は雨の日の変化を測定しました。雨が降っている中ですが、自分の担当の時間になると、傘と温度計を持って忘れずに測定に行っていました。測定した結果は、グループのみんなでグラフに表しました。次は、晴れと雨のグラフの違いを比べて、まとめていく予定です。

今日は、アサガオの種を植えました。指で土に穴を開け、一粒ずつ種を入れていきます。その上に、お布団のようにそっと土をかけ、肥料をあげて完成です。子どもたちは、「はやく　おおきく　なってね」「きれいに　さいてね」と、真剣に「アサガオ」に話しかけていました。水やりを忘れずにして、きれいな花が咲くといいですね。

　今日の５時間目の音楽は、教室よりも少しでも広い部屋で活動できるようにと、音楽室で学習をしました。初めての音楽室に、子どもたちは少し緊張しつつも、わくわくしている様子でした。これまではＴｅａｍｓでしたが、みんなで一緒にする音楽の学習は、やはり違うようで、マスク着用で大きな声は出せませんが、気持ちを込めて歌ったり、美しい音色を聞いたりと、１時間集中して取り組めました。

　昨日は、気持ちの良い青空が広がりました。２０分休みになると、子どもたちは黄色い帽子をかぶって、次々に運動場へ駆け出していきます。廊下の窓から外を見ると、４年生の男の子たちが運動場の真ん中を陣取って、ドッジボールで盛り上がっていました。休み時間が終わって教室に戻ってきた子どもたちは、久しぶりに友だちと思い切り体を動かして、すっきりとしたいい笑顔でした。