〜12月16日(月)〜19日(木)(1年のみ20日まで)は学期末個人懇談会を実施します〜

さんすうドリル(1年生) 〜6月4日〜

がんばって問題に取組んでいます!
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「大きな木が1本あったら」(4年生) 〜6月4日〜

今日は、図工室で絵の具で色をつけました。
どんな作品ができるか楽しみですね。

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「大きな木が1本あったら」(4年生) 〜6月4日〜

図工科の時間です。
校庭の桜の木をよく見て、コンテを使って画用紙いっぱいに描きました。
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そうじとうばん(1年生) 〜6月4日〜

教室 ほうき、ぞうきん、黒板、たな拭き
ろうか ほうき、ぞうきん
手あらい・・・
など、お掃除の分担を決めいます。
少しずつ、自分たちでいろいろなことができるようになってきましたね。
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意味調べ(4年生) 〜6月4日〜

国語科の時間は、「ヤドカリとイソギンチャク」の学習を進めていきます。
まず、本文中に出てくる言葉の意味を、辞書を使いながら調べていきます。
「例」「いかにも」「しきりに」「後ずさり」「しょく手」「手あら」・・・
子どもたちは集中して調べています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/7 歯科検診(3・5年)
6/8 50m走
C−NET(2-1・3・5・6年)
尿検査(二次)
6/9 歯科検診(1・4年)
6/10 ICT教育アシスタント来校