昨日、教職員のよる食物アレルギー研修を行いました。養護教諭から食物アレルギー発症時の対応についてのお話の後、アレルギー症状が発症を想定したロールプレイ形式の実技研修を行いました。一つ一つの流れを確かめながら、動きや役割を職員で確認しました。

　１時限目に学校探検をしました。校内の地図を見ながら、東校舎・西校舎やプール付近、理科室や音楽室などの特別教室を担任と一緒にまわりました。普段あまり行かないところもあり、どの児童も興味津々でした。特別教室には担当の先生もいて、部屋の中へ入らさせてもらいました。

　今日は天気がよく、ソフトボール投げ日和です。遠くにボールを投げようと、どの児童もはりきっていました。遠くにボールが飛んだときは、みんなで喜んでいました。

　全国学力・学習状況調査がありました。１時限目は国語、２時限目は算数、３時限目は児童質問紙の順で実施しました。最後まであきらめずに、頑張って取り組んでいました。

　今日の３年生の学習は、１組は算数科で、３つの数量を求める問題を、図にあてはめて求めました。２組は図画工作科で「ふしぎなつぼ」をテーマとし、パスや絵具を使って描きました。３組は算数科で、計算問題のまとめの学習をしました。先生の話をよく聞いて、集中して取り組んでいましたよ。