「全国学力・学習状況調査」と「すくすくウォッチ」
５月２７日
本日、「全国学力・学習状況調査」「すくすくウォッチ」を行いました。 ５年生は「すくすくウォッチ」を ６年生は午前中は「全国学力学習状況調査」 午後からは「すくすくウォッチ」に挑戦します。 がんばれ５年生！！がんばれ６年生！！ 
４年生 国語 ヤドカリとイソギンチャク
４年生、国語の授業です。 説明文の「ヤドカリとイソギンチャク」を学習しています。 今日は、意味段落を学習していました。 それぞれの段落にはどのような内容が書かれているのかを確認していました。 ４年生の保護者の皆さま。 ぜひ、お子さまと読んでみてあげてください。 5年 水曜日の１時間目は
５月２６日（水）
５年生の１時間目の様子です。 ５年１組では「音楽」の授業が ５年２組では「体育」の授業が行われていました。 毎週水曜日の１時間目は担任の先生が入れ替わっての授業になります。 全校で取り組んでいます ５年生
５年生の教室では、みんなであるものを作っていました。 それは、、、 「折り鶴と亀」 です。 前のモニターを見ながら、作業に取り組んでいました。 平和学習の一環として、全校で取り組み、修学旅行で６年生に広島へもっていってもらいます。 ５年生は慣れたものです。みんなの想いが届くように・・・ ６年生 待ちに待った・・・
６年生は、今日も家庭科の学習をしています。 担任の先生が 「連絡帳にも、さいほうセットと書いたからわかるとおもいますが・・」 すると、 「まさかのー。」 と反応する子どもたち。 「ナップザックを作ります。」 次回から、裁縫に入ります。 |
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