6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 算数

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1m80円のリボンを0.6m買うといくらになるか、いろいろな方法で答えを求めました。立式だけでなくなぜそうなるかもきちんと説明をしました。

3年 社会科

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大阪の地形や、どのような土地の使われ方をしているか調べました。

5年 社会科

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気候に特色のある地域のまとめのテストをしました。また、特色ある気候を生かした、その地域の農作物についても調べました。

4年 国語

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共生している動植物について調べてまとめています。「ヤドカリとイソギンチャク」で学んだ述べ方を活用しています。

3年 算数

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3桁のたし算の仕方を考えました。今見でに学習した事を思い出し、筆算でできることに気づき、挑戦してみました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
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学校行事
6/7 委員会活動 スクールカウンセリング
6/8 登校見守りDAY
6/10 歯科検診3・6年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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学年だより 3年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

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