算数科「長さ」
どちらが長いか調べる学習をしていました。

調べ学習
学習者用端末を活用して、調べ学習をしていました。

キャリアパスポート
これからの自分や今までの自分について記入していました。

算数科「いくつといくつ」
１０の数を分解していました。

プリント学習
集中して取り組んでいました。

運動委員会
運動場の水たまりができやすいところに土を足していました。

給食委員会
残食を減らす取り組みについて話し合っていました。

運営委員会
よりよいあいさつについて話し合っていました。


どの委員会も、学校のためにできることを自分たちで考えて行動していました。

算数科「分数の面積」
辺の長さが分数の時、面積はどのように求めればいいのか、考えていました。

理科「メダカの成長」
メダカが成長する様子をノートにまとめていました。

国語科「新聞を作ろう」
どんな新聞にすればいいのか、グループで内容について話し合っていました。

社会科「日本の気候」
降水量について学習していました。