5年生 算数
5月18日
多角形の角の大きさを調べました。 五角形や六角形を三角形に分けて、角の大きさの和を求めました。 四角形を基本に考えました。 表に表すとそれぞれの関係性を見つけることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 “適応”する力
5月18日(火)
緊急事態宣言が発令され、現状の生活スタイルが始まってから3週間が経ちました。 ご家庭におかれましては登下校の時間変更、オンラインによる授業への参加等 たくさんの協力ありがとうございます。 6年生の子どもたちも始めこそ戸惑いが見られましたが 今ではこの生活スタイルに慣れつつあります。
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