５組は、C-NETのマーク先生といっしょに英語の学習です。

今日のトピックは「My treasure」、宝物についてです。テキストを使って、宝物について尋ねたり答えたりする練習です。マーク先生の宝物は…「My cat」猫だそうです。聞き取りの練習をした後は、みんな自分の宝物を絵でかいています。最後は自分の宝物についての紹介です。手を挙げて発言するのは少し抵抗があっても、リスニングはしっかりとできている様子で、英語しか話さないマーク先生の指示も理解して活動することができています。さすが６年生ですね。

２組は、国語の学習です。図や統計資料等を活用してポスターを作成する学習です。一人一台端末も活用しながら、教科書に提示されているポスターの資料活用の仕方や、全体の構成などについて、気付いたことをPCの画面上に書き込み、グループで共有しています。

１組は算数のテストをしています。分数の単元のようで、しっかりと復習をして間違えそうなところを確認してからテストに臨んでいます。

３年生はいよいよ毛筆の学習に挑戦です。

筆先の向きや筆の運び方について、まずは動画でしっかりと確認をしてから、筆にたっぷりと墨を含ませて、慎重に一画ずつ練習です。何度も繰り返し横一画を練習しました。

今日も１年生のスポーツテストは、５，６年生の体育委員会の児童がお手伝いをして行います。今日は「反復横跳び」をしました。上級生とペアを組んで、跳んだ回数を数えてカードに記入してもらいました。１年生にやさしく教えてあげたり、声を掛けながらカードを渡したりする上級生もすてきですが、きちんとよい姿勢でお礼を言える１年生もかっこいいですね。