社会科学習の様子です。「山地の人々のくらし」について学習しています。

　算数科学習の様子です。今日は「計算のしかたを考えよう」です。高学年になるとノートに書く量もずいぶん多くなります。ノートは学習の基本です。金塚小学校では「見える学力」を向上させる一つの方策として「学びの基本（ノート作り）」を子ども達に提示しています。

「学びの基本（ノート作り）」　大阪市立金塚小学校

１．ノートと筆記用具について
　・マス目の大きさや罫線の広さは学年に合ったものを使用します。
　・下敷きを使用します。
　・鉛筆、赤鉛筆を使用します。
　　　（３年生以上は赤ペンの使用もよいことにします。）
　・シャープペンシルは使用しません。

２．ノートに書くときは
　・ていねいな字で書きます。
　・月日を書きます。
　・（めあて）（まとめ）を書きます。
　・文字などを囲む時は定規を使用します。

３．約束
　・算数の文章題の筆算は消さずに残します。
　・間違えていたところは消さずに赤鉛筆等で直します。
　・行はゆったりあけ、必要なコメント等を書けるようにします。
　・見やすいノート作りを心がけます。
　・最後の１ページまで大切に使います。
　・プリント、ワークシートはノートからはみ出さないように貼ります。

山王付近で火事がありました。

５時間目終了後は、通学路の安全確認を行ったうえ、下校させます。

　道徳科学習の様子です。教材文「心をしずめて」を読んで、みんなで考えていきます。

　社会科学習の様子です。４年生は自分たちの住む大阪府について学習します。今日は「都市と都市を結ぶ交通」のことを調べていきます。