カテゴリ
TOP
お知らせ
できごと
最新の更新
プール掃除
生徒議会
２年生の授業
大阪市春季総体
大阪市春季総体
大阪市春季総体
まだまだ気は抜けません
３年生進路説明会をTeams実施に変更します
今日の給食
6月4日（金）
３年生の授業
3年生の授業
体育の授業
今日は何の日？
６月２日
過去の記事
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
アクセス数を集計中です。
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
　 　 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 　 　 　
学校行事
6/7 生徒議会
6/9 ３年実力テスト１
6/11 歯科検診(13:20 １年と3年)
第１回進路説明会(15:30〜)
尿検査(１次）
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

浪速区内学校

大阪市立大国小学校
大阪市立敷津小学校
大阪市立難波元町小学校
大阪市立難波中学校
大阪市立日本橋小中一貫校
大阪市立栄小学校
大阪市立塩草立葉小学校
大阪府立難波支援学校
大阪府立なにわ高等支援学校
大阪中華学校

教育

大阪市教育委員会
大阪市教育センター
大阪府教育センター
文部科学省

浪速区／浪速区にある施設

浪速区役所
リバティおおさか
大阪市立浪速図書館
大阪市立浪速スポーツセンター・屋内プール
エディオンアリーナ大阪（大阪府立体育館）
大阪市浪速消防署
大阪市浪速区社会福祉協議会
浪速図書館

大阪市／大阪市にある施設

大阪市ホームページ
ピースおおさか
大阪市立科学館
大阪市立美術館
大阪歴史博物館
キッズプラザ大阪
ヒューライツ大阪(アジア・太平洋人権情報センター)
クレオ大阪(男女共同参画センター)

職場体験でお世話になっています

大阪木津市場株式会社
大国保育園
グローバルキッズ戎本町園
ライフ大国町店
コーナン JR今宮駅前店
太陽製麺所株式会社
産経新聞　大阪本社
スイスホテル
浪速図書館
大阪市浪速消防署
ＮＨＫ大阪放送局
三菱ＵＦＪ銀行難波支店
ＪＲ新今宮駅
洋服の青山 難波店

数学　中学１年

正負の数　第2回（4/27）
正負の数　第1回（4/27）
整数の性質　第2回（4/20）
整数の性質　第１回（4/20）

英語　中学１年

Unit 1 はじめまして　第4回（4/27）
Unit 1 はじめまして　第3回（4/27）
Unit 1 はじめまして　第2回（4/20）
Unit 1 はじめまして　第1回（4/20）

数学　中学２年

式の計算　第4回（4/27）
式の計算　第3回（4/27）
式の計算　第2回（4/20）
式の計算　第1回（4/20）

英語　中学２年

Unit 1 A Friend in a Sister School　第4回（4/27）
Unit 1 A Friend in a Sister School　第3回（4/27）
Unit 1 A Friend in a Sister School　第2回（4/20）
Unit 1 A Friend in a Sister School　第1回（4/20）

数学　中学３年

多項式　第4回（4/27）
多項式　第3回（4/27）
多項式　第2回（4/20）
多項式　第1回（4/20）

英語　中学３年

Unit 1 Pop Culture Then and Now　第4回（4/27）
Unit 1 Pop Culture Then and Now　第3回（4/27）
Unit 1 Pop Culture Then and Now　第2回（4/20）
Unit 1 Pop Culture Then and Now　第1回（4/20）

その他の学習サイト

家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」
配布文書
配布文書一覧

学校からのお知らせ

進路説明会の実施方法等の変更について
今後の学校における対応について
進路選択のために
Teamsの基本的な操作方法
家庭におけるICTを活用した学習について
今後の学校園の対応について
緊急事態宣言中の教育活動について
学校から持ち帰ったパソコンを家でインターネットにつなげる方法
Microsoft Teams（チームズ）ログオン練習
学習者用端末の家庭でのネットワークへの接続について
令和３年度　木津中学校学力向上支援サポーター募集
部活動・泊行事等の取扱いについて
なにわ学び教室
１、2年一泊移住保護者説明会中止のおしらせ

公表資料

H28「全国学力・学習状況調査」公表資料
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=j612302