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4年生 音楽（6月7日）
休み時間（6月7日）・・・１
休み時間（6月7日）・・・２
ポカポカ陽気に（6月7日）
2年生 ミニトマト（6月7日）・・・１
2年生 ミニトマト（6月7日）・・・２
1年生 アサガオの観察（6月7日）・・・１
1年生 アサガオの観察（6月7日）・・・２
1年生 アサガオの観察（6月7日）・・・３
1年生 アサガオの観察（6月7日）・・・４
1年生 アサガオの観察（6月7日）・・・５
児童朝会（6月7日）・・・１
児童朝会（6月7日）・・・２
児童朝会（6月7日）・・・３
1年生 書写（6月4日）・・・１
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2013年度
1年生 書写（6月4日）・・・２
良い姿勢で、筆を正しく持って書きます。
1年生 書写（6月4日）・・・３
書く方と反対の手で、紙をおさえます。
1年生 書写（6月4日）・・・４
何度も繰り返し練習します。
1年生 書写（6月4日）・・・５
みんな、真剣な表情で取り組んでいます。
1年生 書写（6月4日）・・・６
先生の説明をよく聞いてから、書き始めます。
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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学校行事
6/8
5年全国小学生歯みがき大会(映像視聴)
6/9
クラブ活動編成
6/10
シャンリィクィ開級式（オリニフェなし) 水着販売(12:30〜13:30)
6/14
5・6年C-NET 下校巡視 パワーアップ週間(〜20日)
行事予定
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大阪市教育委員会ツイッター
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配布文書
配布文書一覧
学校運営の計画・学校評価
令和3年度 学校運営に関する計画
令和2年度 学校関係者評価
令和2年度 学校運営の計画（最終評価）
令和2年度 運営の計画
全国学力・学習状況調査
平成３１年度「全国学力・学習状況調査」の結果
全国体力・運動能力調査
平成３１年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の結果−分析から見えてきた成果・課題と今後の取組について−
がんばる先生支援事業
令和3年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
平成31年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究報告書
平成30年度「がんばる先生支援」グループ研究申請書
学校協議会
令和3年度第1回学校協議会報告書
第3回学校協議会報告書
第1回学校協議会報告書
お知らせ
別表【各学年の下校予定時間】（令3.5.19）
別添【新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）】（令3.5.19）
今後の学校における対応について（令3.5.19）
別表【各学年の下校予定時間】（令3.5.11）
裏面【新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）】（令3.5.11）
別紙【期間中の学校生活（一日の流れ）】（令3.5.11）
今後の学校における対応について（令3.5.11）
第2回目「接続テスト」実施要領（令3.5.6）
学校と家庭における双方向通信の接続テストについて（令3.4.26）
学習者用端末の使い方
今後の学校における対応について（令3.4.23）
「保護者メール」への登録について（お願い）
令和3年4月 いきいき活動参加にあたってのお願い
4月8日 新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
押印の見直しについて（お知らせ文）
大阪市における「押印の見直し」について
学校で働く看護師さん募集
携帯サイト
今後の学校における対応について（令3.4.23）