今日の給食は、

☆牛肉と大豆のカレーライス
☆レタスとコーンのサラダ
☆ヨーグルト
☆牛乳　　　　　　　　　　　　　でした。

　今日のカレーは、肉だけでなく、大豆が入ったものでした。大豆は、「畑の肉」といわれるほど、たんぱく質が多く含まれています。肉に比べてカルシウムや食物繊維も多く含まれているので、家庭でも摂っていただきたい食品ですが、にがてな子どもには、このようにカレーに入れるのもおすすめです。
　子ども達はいおいしい！と言いながらたくさん食べたようで、空っぽの食缶を見せてくれましたよ。

　算数の学習「１０までのかず」では、ドットカードを使って数の学習をしました。問題で出された数字のカードを選び、「できた！」「５はこれやで！」と元気よく活動する様子が見られました。

　大阪市立図書館より、読書推進プロジェクトの一環として「読書手帳」をいただきましたので、子どもたちに配付しています。一冊読むごとに手帳にシールを貼っていくと、読んだ冊数に応じて、プレゼントがもらえます。

　緊急事態宣言中で、現在大阪市立図書館は臨時休館となっていますが、おうち時間の長いこの時期に、ぜひ、読書に取り組んでみましょう。
　

　緊急事態宣言が延長され、３・４時間目と給食時間のみの登校という学校生活が続きます。普段なら子どもたちが本の世界に浸っているはずの図書室も「シーーーン」としています。
　図書館補助員さんは、子どもたちが来なくてさみしい、と言いながらも、特集コーナーを創ったり、新着図書を美しく配架したりしてくださっています。
　一冊一冊の本たちが、子どもたちの手でページを繰られる日の戻ることを待っています。

　今日の９：２５〜１０：００が、週に１回、東淀川区の小学校が双方向通信を使用できる時間でした。
　５年生と６年生が、教室と自宅をつないでのオンライン学習を行いました。（貸し出しルータの数が足りないために、一度に実施できるのは２学年が限界なのです。申し訳ないです。）

　前回まででClassroomへの接続は習得済み。「ピン止め」「画面共有」「Google Jamboard」など、できることが少しずつ増えていっている状況です。

　「○○の画面は見えていますか？」「見えませ〜ん！」「え？なんでやろ？」と、先生たちも試行錯誤しながら、「子どもたちのために」という思いを原動力に学びを進めています。