「How are you？」「I'm〜.」を学習しました。
表情やジェスチャーで表現することも大切だということが分かりました。
友だちやC-NETの先生とたくさんやりとりしながら練習することができました。

写真にうつした草花をじっくり見て、ネームペンで描きます。
手前に見える花びらから一枚ずつ描きます。
重なる花びらは「通り抜けて」描いていきました。

２年生　図工「かお・カオ・顔」
３年生　国語「自然のかくし絵」
４年生　社会「大阪府の交通」
５年生　音楽リコーダー「茶色の小びん」
６年生　総合「平和について調べよう」

緊急事態宣言が延長されることとなり、引き続き今の登校・授業の時間で実施していくこととなりました。　

１年生は、生活科の学習であさがおとひまわりを育てることにしました。
今日はあさがおの種を植えました。

植木鉢に土をたくさん入れて、指で穴をあけて種をまきました。
まいた後はしっかりと土で蓋をして、お水をたっぷりとあげました。
「明日からも毎日お水をあげよう〜！」
「もうすぐ芽が出てくるかな？」
と、楽しみにしている様子の子どもたちでした。
明日からのお世話も、頑張ってね！

＜牛乳　ごはん　さけのごまみそ焼き　五目汁　ひじきのいため煮＞

「ごはんがおいしかった。ひじきの味とよく合っておいしかった。」
「さけのごまの味がおいしかった。」
「さけのこのたれの味は初めてやった。おいしかった。」
「五目汁は具に味がしみておいしかった。」
「汁の濃さがちょうどよくておいしかった。」
（６年生）