2年 国語
花が開く様子について読み取り、じっさいにその様子を手で表したり、ワークシートにまとめたりしていました。 さらに、実際に大型モニターで動画で花が開いたり閉じたりする様子を確かめていました。 4年 社会
1組では地図を見ながら気づいたことを話し合っていました。 2組では、大阪府の交通について調べてノートにまとめていました。 3年2組 算数
5年 国語
全国学力・学習状況調査 及び すくすくウォッチ
手紙に記載している時間帯で行いますので、ご理解ご協力のほど、よろしくお願いします。 |
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手作りマスクの作り方
非常災害時等の措置について