【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 国語

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ひらがなのあ、めを練習しました。空書きをした後、手本を見ながらゆっくりと書いています。

かわむき名人発見

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今日の給食のかわちばんかん、初めて食べるという子も多かったのですが、一年生もかわむき名人にチャレンジしていました。給食室でも食べやすいように、たくさんの河内ばんかんをきれいに洗って4分の1に切ってくれています。

今日の給食

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今日はコーンクリームシチュー、キャベツときゅうりのサラダ、かわちばんかん、おさつパン、牛乳でした。大阪市の給食ではできるだけ食品添加物を使用しないようにシチューのルウも小麦粉から手作りです。色鮮やかなシチューは子供たちにも好評でした。

4年 理科

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理科「地面を流れる水のゆくえ」
ビー玉を使って運動場の地面の傾きを調べました。水の流れと地面の傾きにはどんな関係があるのか考えました。

6年 国語

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資料として提示されているグラフを見て気づいたこと、疑問に思ったことなどを交流しました。グラフの結果だけではなく、いつ、誰にとったアンケートなのかなど、鋭い質問も出てきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/10 歯科検診3・6年
6/14 クラブ活動 田植え5年 あいさつ週間
6/15 健康チェックの日 芸術鑑賞会(津軽三味線)
6/16 車いす体験3年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば