【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう！
カテゴリ
TOP
お知らせ
学校行事
低学年
中学年
高学年
その他
PTA・地域
最新の更新
6年　国語
2年　生活科
3年　歯科検診
4年　英語活動
2年　英語タイム
5年　図工
今日の給食
５年　図工
4年　学級活動
4年　読書
５年　英語
大宮デジタルデー
3年　理科
図書室に
3年　図工
過去の記事
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度

4年　国語

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
国語では、今年がんばりたいことをテーマに、学校で頑張りたいこと家でがんばりたいこと、習い事でがんばりたいことに分類をしました。

共通点を見つけてまとめることに慣れ、意見を整理することの良さを知ることができました。

【中学年】 2021-04-27 08:10 up!

５年　国語

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
説明文「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」の学習に入りました。扉の写真や題名から内容を想像し、イメージをふくらませてからはじめの感想を書きました。
文中に出てくるグラフや表などの資料から、「大きい動物ほど泳ぐのが速い。」「えさを取るのに都合のよいスピードで泳ぐ。」など、自分なりに読み取ろうとする姿が見られました。
【高学年】 2021-04-26 20:53 up!

4年　算数

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
大きな数のテストをしました。
【中学年】 2021-04-26 20:08 up!

5年　算数

画像１ 画像１ 画像２ 画像２
合同な四角形の書き方を考えて発表しました。

教室での学習を、家でもオンラインで受けて、問題を考えています。
【高学年】 2021-04-26 20:03 up!

2年　音楽

画像１ 画像１ 画像２ 画像２ 画像３ 画像３
オッフェンバックの「天国と地獄」とサンサーンスの「かめ」を聞いて感想を書きました。二つの曲を聴き比べると、曲のちがいや良さがわかります。
【低学年】 2021-04-26 19:59 up!

58 / 98 ページ

<<前へ ｜ 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ｜次へ>>
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
　 　 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 　 　 　
学校行事
6/10 歯科検診3・6年
6/14 クラブ活動　田植え５年　あいさつ週間
6/15 健康チェックの日　芸術鑑賞会(津軽三味線）
6/16 車いす体験3年
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

小学校教育研究会

大阪市小学校教育研究会

大阪市教育委員会

大阪市教育委員会

大阪市立旭陽中学校

大阪市立旭陽中学校

大阪市立今市中学校

大阪市立今市中学校
配布文書
配布文書一覧

学校評価

令和2年度 学校関係者評価報告書
令和元年度 学校関係者評価報告書

学校だより

6月号
5月号
4月号

全国学力・学習状況調査

令和元年度 全国学力・学習状況調査結果
平成30年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算補足説明資料）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算実施報告書）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算中間報告）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）
令和元年度 校長経営戦略支援予算（加算配付）

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和元年度 全国体力・運動能力調査結果
平成30年度 全国体力・運動能力調査結果

学校いじめ防止基本方針

大阪市いじめ対策基本方針
いじめ対応フローチャート

お知らせ

入校証の配付について
はなまる連絡帳のメール受信設定について
教育長からのメッセージ
家庭向けプリント

ほけんだより

ほけんだより６月号
ほけんだより　キッズチャレンジ特別号１
ほけんだより5月号
ほけんだより4月号

しょくせいかつだより

しょくせいかつだより5月号

学校協議会

令和3年度 第1回学校協議会報告書
令和2年度 第3回学校協議会報告書
令和2年度 第2回学校協議会報告書
令和2年度 第1回学校協議会報告書
令和元年度 第3回学校協議会報告書
令和元年度 第2回学校協議会報告書
令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
令和2年度 がんばる先生申請書
令和元年度 がんばる先生報告書
令和元年度 がんばる先生申請書
平成30年度 がんばる先生報告書
平成30年度 がんばる先生申請書

運営に関する計画

令和3年度 運営に関する計画
令和2年度 運営に関する計画（最終評価）
令和2年度 運営に関する計画
令和元年度 運営に関する計画（最終評価）
令和元年度 運営に関する計画
平成30年度 運営に関する計画（最終評価）
平成30年度 運営に関する計画

災害時の対応について

水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）

働き方改革

夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
市長からのメッセージ

教育環境整備

フェンス設置
自転車置き場増設
さくら教室整備
音楽室整備
テニスボール設置
漢字検定用プリント棚設置
自主学習用プリント棚設置
小学生新聞設置
水槽整備
北校舎1階塗装
1年教室整備（背面掲示）
1年教室塗装（入口・窓枠）
トイレ塗装
エアコン設置
トイレ洋式化

双方向通信「Teams」

保護者用マニュアル
児童用マニュアル

スクールカウンセラー

カウンセリング（1月〜3月）
カウンセリング（8月〜12月）
カウンセリング（4月〜7月）

「自主学習」達人への道

自主学習通信第1号
「自主学習」達人への道（ルビあり）
「自主学習」達人への道（ルビなし）
自主学習のすすめ

学年だより　１年

1年　6月号

学年だより　２年

2年　6月号

学年だより　３年

3年　6月号

学年だより　４年

4年　6月号

学年だより　５年

5年　6月号

学年だより　６年

6年　6月号

「自主学習の達人」（大宮編）

６年自主学習（基礎）
６年自主学習（発展）
５年自主学習（基礎）
５年自主学習（発展）
４年自主学習（基礎）
４年自主学習（発展）

プリントひろば

ご利用ガイド
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=e681512