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たてわり集会
裁縫セットを使おう☆
水の流れとかたむきの関係は?
運営委員による話し合い
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学校あんない 1・2年 〜No.2〜
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たてわり集会
今朝はたてわり班の児童集会がありました。たてわり集会はAグループとBグループに分けて、当面の間は分散して行います。今日はAグループで、初めての顔合わせなので自己紹介とリーダーとのじゃんけんをして過ごしました。
6年生のリーダーは1年生を迎えに行ったり、自己紹介をリードするなど自覚と責任感をもって取り組んでいました。
裁縫セットを使おう☆
5年生は新しく始まった家庭科の学習で裁縫をします。今は裁縫セットの道具の名前や使い方の確認をしています。針と糸をうまく使えるか、楽しみですね。
水の流れとかたむきの関係は?
4年生は理科の学習で水の流れと地面のかたむきの関係について調べています。運動場で雨上がりの地面を見て、水の流れた後を観察してビー玉を使って地面のかたむきを調べました。
運営委員による話し合い
今日の昼休みに運営委員は学習室1に集まり、各学級で話し合ってもらったスローガンに入れたい言葉などのアンケートをもとに、学校のスローガンについて話し合いました。よりよい学校運営のために頑張ってくれています。今後も期待しています♪
朝会などで全員へ伝える予定にしています。
児童朝会
今朝は児童朝会がありました。朝会では校長先生よりもうすぐ始まる水泳の学習についてのお話がありました。命を守る学習であることやコロナ禍で気をつけることなどについて、きちんと先生の話を聞いて学習に取り組んでほしいと思います。
また、朝会では各委員会の委員長の自己紹介がありました。よりよい学校にしていけるように、6年生を中心に頑張ってほしいと願っています。
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