算数科「折れ線グラフ」
習熟度少人数学習を行い、折れ線の特徴について学習していました。

国語科「自然のかくし絵」
本論に書かれてあることを読み取っていました。

テスト
集中してテストに取り組んだり、返ってきたテストのお直しをしていました。

学習者用端末を使って
学習者用端末の写真撮影の機能を使って学習していました。

国語科「ひらがな」
丁寧に文字を書く練習をしていました。

テストの復習
返ってきたテストの復習をしていました。

外国語
１〜１２月を外国語で発音していました。

国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」
筆者の考えに対して、自分はどう思うか考えていました。