４年生の教室では、社会科の「大阪府の土地の使われ方を調べよう」の学習をしていました。資料を見ながら、どのあたりに住宅地が多いのか、工場が多いのか、商店が多いのか、森林があるのかなど、気づいたことをどんどんノートにまとめ発表しました。自分の考えを積極的に発表する子がたくさんいました。

「１２このいちごを　1人に４こずつ分けます。何人に分けられますか？」という問題を考えました。
（全部の数）÷（1人分の数）＝人数で答えは出てきます。発表している友達の意見をよく聞いて、ハンドサインを使って答えていました。少し困っている子がいたので、横でアドバイスすると、どの子もきちんと「ありがとうございます。」とお礼が言えます。礼儀正しい子どもに成長しています。
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今日の給食は、カレースープスパゲッティ・キャベツのピクルス・りんご（カット缶）・パン・アプリコットジャム・牛乳でした。
やはりカレーの香りは食欲を増進するようで、どの子も夢中で箸を動かしていました。またパンにはアプリコットジャムが添えられていたので、さらに美味しくいただきました。

１時間目に、なかよし学級の子ども達が、体育館で運動あそびをしていました。６年生がリーダーとして活躍していました。準備運動の後、トランポリンやセーフティマット・ボール・一輪車・ろくぼくなど、自分がしたい遊びを楽しみました。本当にみんななかよしです。安全にも気をつけながら楽しい時間を過ごしました。高学年が誰にでも優しく接している姿がとてもステキでした。

２年生は、朝のＥｎｇｌｉｓｈ　ｔｉｍｅで、アルファベットのクイズをしていました。先生が言ったアルファベットが、黒板に書いてある文字と一致したときに、机の上に置いてある「けしゴム」をさっと取るゲームです。ペアのお友達と一緒にゲームを楽しんでいました。＼(^o^)／