２４日の給食は「ごはん・牛乳・肉じゃが・もやしのゆずの香あえ・ごまかかいため」でした。
　この日の給食でも子どもたちはおかわりに列をつくったり、手を挙げて増やしてもらったりと、元気いっぱい食べていました。さすが中本っ子です。
　さて、暑さが増してくるこの時期、湿度も高く、蒸し暑いですよね。食中毒が心配になる時期でもあります。また、給食を食べるときは教室は「食事の場」となります。ほこりなどの異物が入ってこないように気を付けたいものです。
　給食の時間は、食育として、清潔さについても指導します。
　学習活動の場である教室を食事の場としてふさわしい環境に整えるためには、安全や衛生に配慮する必要があります。特に配膳台や机の衛生管理は、給食への異物混入を防ぐためにも重要と考えています。
　配膳台は、使用前・使用後に専用のふきんなどできれいにふき、配食時におかずなどをこぼした場合は、汚れが広がる前にふき取るようにします。
　机については、給食前に学習用品を片付け、机上には給食に関係のないものを置かないように指導しています。
　ご家庭でも食事をするテーブルなどを清潔にし、食事の環境を整えていただければと思います。　

　５年生の教室前にはメダカが気持ちよさそうに泳いでいます。
　理科の学習で観察し、体のつくりなどを学びます。まだ卵がないようですが、メダカの卵を確認したときには子どもたちからきっと歓声が上がることでしょうね！楽しみですね！！

　体育館に足を運ぶと、１年生が体育をしていました。
　体力テストの種目でもある反復横跳びの練習。なかなか動きが難しく、先生のお手本通りにうまくいきませんが、子どもたちは一生懸命体を動かしていました。繰り返し取り組むことで動きを覚えていきますね。

　２年生はプランターで野菜を育てています。ナスにピーマン、オクラ・・・。大きくなった葉や咲き始めた花を観察し、学習者用端末で撮影、記録しました。

　この日から学校は通常授業が再開となり、朝から全校児童が登校して児童朝会を行いました。
　校長先生から通常授業の再開のお知らせや手洗い等についての話があり、表彰の報告がありました。
　書道展の表彰です。朝会後に教室で賞状の授与を行いました。
　児童会からのお知らせ、今週は「手をしっかり洗おう」です。休み時間ごとに手を洗う習慣が身に付いている子どもたち。でも、ちょっと見ずに濡らしただけではだめですね。しっかり丁寧に洗うことを心がけてほしいと思います。