学年別に時間差をつけて火災を想定して避難訓練を実施しました。放送で指示をしない避難訓練です。しっかり取り組んでいました。

２年生の社会で中国、四国地方の観光スポット紹介を作成しています。タブレット端末をフルに活用して、評価基準をよく読んで作成しています。パフォーマンス課題にチャレンジしている生徒たちの意識の高さが物凄くポジティブです。

実力テストに全力で頑張っています。成果が出ますように。

社会はカキの養殖が適する場所の話、英語はデジタル教科書で学んでます。家庭科はワークブックを仕上げて提出です。

英語の授業です。友達がジェスチャーしてくれる動作を英語で答える学習です。みんなしっかり学習しています。