ヒョウタンとヘチマとゴーヤのたねを植えて育て、その成長の様子を見ていこうと思います。

季節とともにどのように成長していくか、予想を考え、記録していくことにしました。

１年生も、タブレットを使い始めています！
自分のパスワードを入れて、ログインをする練習をしました。
タブレットにも少しずつ慣れてきた様子で、今日はカメラアプリで写真を撮ったり、お絵かきアプリを使うことができるようになりました。
また他の学習でも、タブレットを使いましょうね。

「こわれた千の楽器」の音読発表会をしました。
楽器たちの気持ちや様子の変化を工夫して音読しました。
友だちが工夫しているところをノートにメモして、発表会後、いいところを出し合いました。

＜牛乳　ごはん　鶏肉のからあげ　中華スープ　チンゲンサイともやしの甘酢あえ＞

「からあげ！」
「からあげがすごくおいしかった！」
「からあげがカリカリしたところがおいしかった。」
「からあげの味がごはんと一緒に食べたらおいしかった。」
「もやしが甘くて、ちょっとすっぱくておいしかった。」
（２年生）　

ものの燃え方と空気の動きにはどんな関係があるのか？

４つの実験をして確かめます。

実験の結果からわかることを考えました。

空気が入るほど火は燃え続けることがわかりました。