11月7日3,4年プラネタリウム、8日5,6年万博記念公園、11日1,2 年鶴見緑地公園、16日作品展、19日6年心の劇場、22日3年くらしの今昔館、5年カップヌードルミュージアム、28日全市公開授業
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ローマ字打ちを学んでいます 3年生
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アゲハチョウをかいています 2年生
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ローマ字打ちを学んでいます 3年生
パソコン端末の入力にとってローマ字打ちの習得はとても大事になるスキルです。
今日は、ローマ字のあいうえお(aiueo )のホームポジション(キーボード上に指を置く場所)を学んでいます。
ミシンで縫っていきます 6年生
ミシンを使ってナップサックを作っていきます。上糸と下糸の準備をしてから縫っていきました。
今日の給食
今日の給食には、鶏肉がでました。
アゲハチョウをかいています 2年生
端末画面のアゲハチョウを見て、観察カードに絵をかいていきます。
ICT 機器を使って観察しました 2年生
子どもたちは、一人一台端末を開いています。会議システムにつないでみんなでアゲハチョウを観察していきます。カメラで写した映像が全員の端末に大きく表示されています。
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緊急事態宣言再延長に伴う新型コロナウイルス感染症の予防について
今後の学校における対応について 5月19日
セクシュアル・ハラスメント 5,6年生
セクシュアル・ハラスメント 1年生〜4年生
セクシュアル・ハラスメント 啓発ポスター
1人1台学習者用端末の使い方(児童生徒用)説明資料
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