５時間目、２年生の学級で国語科の研究授業を行いました。教材は「名前を見てちょうだい」で、学習のめあては、「大男に立ち向かい、帽子を取り戻したえっちゃんの様子や気持ちを想像して声や動きで表そう」でした。
本文から読み取ったことをワークシートにまとめ、それをもとにグループで意見交流をしました。
えっちゃんの帽子を持っている大男に向かって、「わたしのぼうしをかえしなさい。・・・」の後のことばを考え動作化して発表しました。子ども達のふりかえりカードには、花丸が並んでいました。とっても楽しい学習でした。
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今日の給食は、豚肉のごまあみそ焼き・すまし汁・のりのつくだ煮・ご飯・牛乳でした。
今日の給食の副食であるつくだ煮は、大阪佃村（つくだむら：今の西淀川区佃）で小魚を煮たものが始まりと言われています。今は、材料や産地を問わず、塩やしょう油、砂糖などで煮込んだ料理を「つくだ煮」と言います。
今回は、きざみのり・干ししいたけ・かつお節をだししょう油等で炊いた無添加の「のりのつくだ煮」でした。

　３年生の体育では、鉄棒の学習を行っています。逆上がりができるように一生懸命練習しています。休み時間には、６年生に逆上がりを教えてもらっている児童もいました。ファイト！！

　今日も１年生が、学習園の植物に水やりをしていました。毎日欠かさず、あげています。早く大きくなるのが楽しみですね。

　４年生の理科では、電気のはたらきについて学習しています。
　プロペラやスイッチ、乾電池を繋いで回路を作りました。乾電池の向きを変えると、電流の向きやプロペラの回る向きが変わることが実験からわかりました。